Юморина 2002

Вся школа превращается в лгород юмора╗. В течение учебного дня каждый класс, все учащиеся принимают участие в различных смотрах-конкурсах. Для юмора нет возрастных преград, участвуют все Ч учитенля, родители и учащиеся.

Дата проведения: 1 апреля.

й  Подготовительная работа.

Подготовка начинается за полтора-два месяца до проведения дела. Она включает создание организационного комитета (представители от каждого класса, учителя, родители), определение его функций, выбор ответственных.

Организационный комитет решает следующие вопросы:

*   уточняет дату, время и место проведения;

*   определяет ответственных и ведущих;

*   разрабатывает Положение и примерную программу, распределяет обязанности между классами.

Для оформления актового зала подбираются:

1. Веселая музыка и фрагменты выступлений знаменитых юмористов.

2. Высказывания, изречения и цитаты известных юмористов, например:

*   Дело помощи утопающим - дело рук самих утопающих.

*   Дышите глубже, вы взволнованы!

*   Знойная женщина - мечта поэта.

*   Уважайте матрацы, граждане!

*   Бензин ваш - идеи наши.

*   Командовать парадом буду я!

*   Частица черта в нас - заключена подчас.

*   Тише едешь - дальше будешь.

3. Несложные декорации, например, разрисованные фигуры Остапа Бен-дера и Чарли Чаплина из фанеры.

4. Готовится сценка из лДвенадцати стульев╗...

Примерная программа проведения

8.30-14.00 - холл, актовый зал школы, классы.

1-я перемена - конкурс лучшего юмористического плаката класса.

2-я перемена - юмористическая лотерея.

3-я перемена - конкурс самого красивого и необычного костюма, цветка, бантика, шляпы, веснушки. Парад лПремьер╗.

4-я перемена   - конкурс шумовых оркестров с исполнением знакомой мелодии.

5-я перемена - конкурс оригинальных танцев (менуэт, твист, рок-н-ролл, чарльстон, вальс, ламбада).

16.00 - актовый зал школы. КВН: сборная школы (учащихся) - сборная школы (учителей).

Конкурсы

й 1. Конкурс визиток (названия команд и их приветствий)

л Маски╗

л Джентльмены╗

л Сэр╗

й 2. Конкурс словарных слов

лЧайхана╗ (чай хана)

й 3. Ведущие: лГоворит и показывает Байконур...╗

- Как видите нас? - Плохо!

- Как слышите нас? - Плохо!

- Как работают механизмы? ..

- Чем можем помочь?.. (Ответы оцениваются)

й 4. Интервью лЧто говорили и говорят учителя и учащиеся по поводу

юмора в школе╗.

й 5. Конкурс коллективов

- ансамбль л Батафоры╗ (игра на сковородках);

- ансамбль лМимикричи╗ (клоуны-утята - пляшут в ластах, топают нонгами та-та-та та-та-та та-та-та та-та-та!)

й 6. Конкурс-фотография лНаши комики╗, лЮмор в действии╗. Конкурс лфотогримас╗. Портрет знаменитого юмориста (одежда - маски, шляпы, противогазы, тельняшки) и его изображение: Ч.Чаплин, К. Райкин, Ю. Никулин.

й 7. Конкурс авторского монолога (юмористический рассказ).

й 8. Конкурс юмористических частушек.

й 9. Конкурс юмористических пожеланий по теме лШкола╗.

й 10. Конкурс лЮморина в XXI веке в школе╗.

й 11. Конкурс сценок лПозитивные стороны острых углов╗.

й 12. Конкурс поздравлений.

й 13. Конкурс дружеских шаржей.

й 14. Конкурс крылатых фраз.

й 15. Конкурс лЛучшая шутка года╗.

й 16. Конкурс лВсякая всячина╗.

В заключение - подведение итогов и награждение каждого класса и

участников конкурсов:

а) за коллективный и индивидуальный творческий юмор, талант;

б) за лучший авторский костюм;

в) за лучший авторский монолог;

г) за лучшую фотогримасу и др. Выборы :      Короля юмора;

Мисс Юморина;

Мистера Юморино. Оргкомитет проводит анализ коллективного творческого дела.II.!

 Литература

1. Гребенкина Л.К., Мартишта Н.В. Конкурсы... Конкурсы... Конкурнсы. Рязань, 1995.